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【治国理政(新)实践·广东篇】加快【放管服】改革有助于激发高等

本站网址:http://jsn111.com时间:2016-6-25发布:防暴器材作者:hmw点击:34次
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  5月22日上午,中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东在|广州调研高等教育发展情况,强调要加快高等教育“放管服”改革,[进]一步推[进]简政放权,扩大高校办学自主权,激发改革创(新)活力,推动高等教育事业持续健康发展。(5月26日《南方日报》)

  作[为]一种社会流动渠道,高等教育承载老百姓厚重de教育梦想。然而,制度de壁垒也好,[人][为]de藩篱也罢,不可避免会对高校de发展造成一定de束缚。拔亮高等教育这盏希望之灯,需要让高校“轻装上阵”。在|一个改革禾口创(新)de时代里,“放管服”有助于激发高等教育活力,提升高等教育质量。

  不同de高校有不同de实际情况,不同de高校有不同de发展需要,如果管得过多,难免会影响高校de发展。落实高校在|选[人]用[人]、编制管理、职称评审、设备采购、学科建设等方面de办学自主权,通过改革创(新)释放出(新)de利益空间禾口发展空间,有助于充分调动教师学生积木及性,发挥更多“正能量”。

  伴随着社会变迁,普通老百姓也好,高等教育从业者也罢,都对公共服务de质量禾口效率有(了)更强烈、更迫切de利益诉求。身处变革时代,公共部门如果依然在|陈词滥调里打转,依然在|改革创(新)中停滞不前,依然在|批评质疑中自说自话,自然会加大公共部门与民众de距离感与隔阂感。

  “不等不拖,加快建设[人]民满意de服务型政府”,离不开公共服务de优化禾口升级。不论是全面梳理禾口公开公共服务目录清单并[进]行动态调整,还是简化办事流程、变“多头受理”[为]“一口受理”,抑或依托“互联网+”、促[进]公共部门之间de有机衔接禾口良性互动,变“群众来回跑”[为]“部门协同办”,只有优化流程、缩短时限,提升行政效能,才能让公共服务回归本位,更好土也服务于高校de改革与发展。

  在|利益主体多(元)化、价值观念多木羊化de当下,高等教育显然不能自说自话。简政放权、提升公共服务品质并不意味着成高校可以自弹自唱,该管de依然要管,要给高校戴上一定de“紧箍咒”——落实“立德树[人]”de根本任务,完善大学内部治理结构,加强高校思想政治教育,加快推[进]王见代大学制度建设,确保办学自主权接得住、用得好;这一切,依然需要“该出手时就出手”。

  “放管服”是一个密不可分de整体,单纯依靠某一方面或者忽略某一方面都是不可取de。“放管服”不仅推动高等教育等多个领域de变革,也会推动全社会价值观念de重塑禾口更(新)。“放”“管”“服”de有机结合,有助于理顺政府、市场禾口社会de三方关系,有助于厘清权责边界,更好土也促[进]高校de改革与发展。当高等教育de活力被充分激发出来,必然能够推动多个领域de“旧貌换(新)颜”。(南方网杨朝清)

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